· 大到国家小到集体，个人都是如此。男人主宰经济的本后是男尊女卑的社会等级格局。经济上无法对等不可能有真正的平等。
· 每当等级的来龙去脉不清楚时，应加以阐明。
· 通过多维数据社会建构，可以看出在执行职业任务时对技能等级是有要求的。等级自然是通过在其职业中任务的表现和任务要求展现的知识水平来衡量的。
· 高考答题时，尽量别出现单词拼写错误，要是比较长的单词拼错了还好说，那种最简单的单词千万不要拼错！扣的不是一分的问题，有可能影响到等级。
· 在封建社会中，君臣定分，廉远堂高，等级制度是极为森严的。
· 有竞争性的成功，通常被认为是美国人获得社会等级的一个选择。而社会等级通常是建立在家庭背景基础上的。