· 今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！
· 我这回写的作文太不成了，文不切题。
· 你写的这篇散文，言不由衷的话太多，所以也就没什么感染力。
· 人们常说文以载道，而你写的这篇作文，载的什么道理，谁能看出来？
· 现在有些青年人写的诗，颇有“不成三瓦”的味道，玄妙空灵，奇诡独特，读起来有些费解。
· 这本书是为小学生写的，书中讲的都是些粗浅的知识。
· 这个人博古通今，所以他写的书水平很高。
· 如果有人向你索要你写的书的亲笔签名，你应该像第一次给人签名那样保持那种受宠若惊的感觉。
· 我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。
· 由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。
· 小芳写的这篇作文，在立意、布局上独出心裁，值得同学们借鉴。
· 我写的这张广告牌不过是雕虫小技，难登大雅之堂。
· 他写的这篇文章，主题鲜明，结构严谨，简直是无懈可击。
· 他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！
· 他写的草书龙飞凤舞，不愧是位书法名家。
· 虽然我有时候会慢慢吞吞地写作业，但是写的质量很好。
· 我们的语文老师写的字天马行空，非常有才气。
· 这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！
· 小明写的作文非驴非马，既不是散文，又不像议论文。
· 有不会写的字，可以向字典求教。