二年级意义怎么造句

造句大全栏目在二年级意义怎么造句文章中为您提供了怎么造句,用造句的方法,造句的例句,非常适合一年级,二年级,三年级,四年级,五年级的小朋友学习,相信二年级意义怎么造句这篇内容一定能够给您造句带来帮助。

· 她的不幸在某种意义上颇有些自作自受的意味。

· 俭以养廉是古代的一句格言,看来,今天仍有现实意义。

· 这本书非常有教育意义,读起来耐人寻味。

· 在某种意义上,我在两种认同感之间感到左右为难。

· 在人们看来,那个赌徒的死轻于鸿毛,没有丝毫意义和价值。

· 刹那间每件事情都有意义了。

· 这次大会对推动教育改革具有重要意义。

· 人的一生要过得有意义,不能碌碌无为。

· 西方人也许对传统捕猎的减少不以为然,但是,从某种意义上来说,我们现在也依靠格陵兰冰盖而活。

· 我们到这大千世界一遭,总要做些有意义的事。

· 其实,他俩的考试成绩相去无几,排个名次意义不大。

· 买椟还珠包含有深刻的广告意义。

· 自从他认识到学习的意义后,便鼎铛有耳地学起来。

· 这场电影教育意义深刻,看了让人回味无穷。

· 要理解一句话的意义,首先必须弄懂每个词语的意义。

· 文章从三个方面论述了九年义务教育的重要意义。

· 与其浪费时间,不如做些有意义的事。

· 遵义会议在党的历史上具有重要意义。

· 如此自相矛盾的四句话却蕴含了深刻的意义。

· 这次战役的胜利极有意义,值得大书特书。