· 张老师备课认真钻研教材，教学质量不断提高。
· 通常，数学作业表现为解题，解题要运用所学的知识和方法。因此，在做作业前许要先复习，在基本理解与掌握所学教材的基础上进行，否则事倍功半，花费了时间，得不到应有的效果。
· 我的经验就是，钻研一本好的教材，还要多读多练，就没有问题。
· 为实施教育部的教材多样化战略做出力所能及的贡献。
· 这套新教材的内容，大部分已经更新了。
· 为了普及法律知识，这本法制教材应当人生在勤。
· 学习是你自己的事，老师和教材都只是学习路上的工具而已。
· 教育家说，树林是环保教育的活教材。
· 这本书的内容浅显易懂，非常适合做孩子的启蒙教材。
· 为了培养我们的自学能力，老师编写了一本补充教材。
· 一本好的教材，对于学生不应如转瞬即逝的过眼烟云，而应该是回味无穷的震撼和感动；触动学生的不仅仅是那些优美的典范的语言，还应该有心灵的影响和滋润。
· 复习还要在理解教材的基础上，沟通知识间的内在联系，找出其重点，关键，然后提炼概括，组成一个知识系统，从而形成或发展扩大数学认知结构。
· 这本教材过于冗长，必须删繁就简。
· 这一学年完成本学科教材的编写计划，这是雷打不动的。
· 其实，任何语言都是可以自学的。最好的教材，上网，直接到那个国家的一些网站，去看，去找。多听，多说，多看，多写。这些实用的资料，比任何教材都实用，我想唯一需要的，就是一本文法书吧，每天看一点，这样就知其然，又知其所以然。就更好了。
· 报刊发表作品，编辑编选教材，删节修改是常事。
· 原来的教材过于陈旧，这次编写实际上是另起炉灶。
· 在学期初期，退还教材可以全额退款。
· 音乐教师必须要充分挖掘音乐教材所具有的育人内涵，并要因地制宜和因时制宜地对幼儿实施道德情感的教育。
· 如果教师很熟悉教材，对学生的实际情况又很了解，那么上起课来自然游刃有余。