「做学问」的拼音、意思和解释

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做学问读音/繁体/五笔/英文翻译

做学问是什么意思？

· 基本释义

钻研学问。

· 网络释义

“学问”泛指知识，“做学问”指学习知识。学问学问，边学边问，所以做学问其中是有很多方法，智慧在里面的。

做学问的近反义词？

做学问近义词：抱歉，查无做学问的近义词

做学问反义词：抱歉，查无做学问的反义词

做学问词语接龙

（~做学问~）在开头的接龙：问题，问答，问好，问号，问话，问候，问鼎，问津，问安，问讯，问询，问世，问卜，问罪，问事，问案，问道，问荆，问心，问政

（~做学问~）在结尾的接龙：疑问，请问，访问，发问，追问，责问，学问，叩问，喝问，询问，拷问，反问，查问，讯问，试问，审问，叮问，考问，自问，逼问

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用做学问怎么造句？

·做学问要静下心来深入研究钻研，蜻蜓点水是不会有所收获的。

·做学问要深入，不能浅尝辄止。

·做学问必须下一番推本溯源的功夫。

·首先学会做人，然后学会做学问。

·做学问不能只凭单文孤证，而要广泛地搜集材料。

·做学问不能一蹴而就，只有积少成多，才能厚积而薄发。

·做学问要靠长期积累，功到自然成。

·他生来就是个读书做学问的材料，而对生意场上的种种手段可以说是一窍不通。

·做学问，搞科研，都需要水磨功夫。

·既然下定决心做学问，就应该进德修业。

·老先生能在经济大潮的冲击下安心做学问，黄花晚节，令我敬佩。

·做学问要遵循登高必自卑的规律，不要希望一蹴而就。

·做学问，除了要有锲而不舍的精神外，在方法上也要得当，切不可多端寡要、什么都浅尝辄止。

·他是个只做学问，不求闻达的读书人。

·我们在做学问上一定不能掩耳盗铃，要的是实事求是。

·做学问应该反覆熟读，才能温故知新，日益精进。

·做学问要静下心来深入研究钻研，蜻蜓点水那样是不会有所收获的。

·做学问需要有科学的方法和踏踏实实的工作态度，急于求成是不行的。

·做学问要耐得住寂寞要勇于面对黄粱一梦。

·我们应扎扎实实地做学问，不能徒有虚名。

我是个做学问的，一个专家。

I was a scholar, a specialist.

对于做学问的人来说，时间是资本；

For a scholar, time is the capital;

我们做学问有困难和容易的区别吗？

Is there anything difficult for us to study?

惜时专心苦读是做学问的一个好方法。

Preciouss little time to concentrate on studying is a good way to learning.

这是做学问的地方，能不能不发广告？

This is a place where scholarship can not fat AD?

惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

Precious little time, concentration, studying is a good way to learning.

做学问是无捷径可走的。

There are no shortcuts to learning.

⊙、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。

Precious little time to concentrate on studying is a good way to learning.

那时候再想做学问来补救，恐怕已太晚了。

Then think of academic research to remedy, I am afraid, has been too late.

他一生致力于做学问。

His whole life is devoted to learning.

所以说，做学问的学生了解这些是非常重要的。

So it is really important for academic students to know these things.

她在书房做学问。

She is studying in her study.

做学问的三大保证是：多观察、多吃苦、多钻研。

The three foundations of learning: seeing much, suffering much, and studying much.

做学问需要时间。

Learning takes time.

马克思不仅是我们做学问的导师，也是我们做人的导师。

Karl Marx is our hierophant both in study and in conducting-oneself.

即使做学问，既没有图书馆，也没有实验室，哪能做学问？

Or, others will ask, without a library or a lab, where to study.

让我再举一个例子来说明你们做学问与求知识的不当之处。

Let me take another example to explain that your way of seeking knowledge and study is out of place.

少年是一去不复返的，等到精力衰时，努力做学问也来不及了。

Youth will soon be gone never to return. And it will be too late for you to go into scholarship when in your declining years.

少年是一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。

Youth will be gone forever, and there'll be a day when you are too weak to learn.

因而，从这个意义上说，培养青年学生学会做人比做学问更重要。

From this sense, we can draw conclusion that the youth students to being an upright person is more important than knowledge.

要想成为FME研究员，需要展示自己的决心，证明自己有能力做学问；

Would -be FME fellows need to show commitment and evidence of aptitude academia ;

当前人才培养过程中存在着“知行不一”的现象，主要体现在做人、做学问方面。

Nowadays, "lack of unity of knowing-doing" in the process of cultivating talents is mainly reflected in how to be a man and how to learn.

我们做学问，修行练功求的就在能灵活应用，将知识，案例等消化而成为自己的东西。

We who learn and practice are good at digesting knowledge and cases so as to employ them flexibly.

我们从这里可以看到孔子的谦和，这种做学问的态度，非常其实，没有丝毫矫揉造作的迹象。

We can know from here that Confucius was very modest; the attitude of learning was very real, not the slightest sign of affectation.

投入到做学问或研究的生活，是与许多其他值得称赞的目标相一致的。 这一点是很有启发性的；

Commitment to a life of scholarship or research is compatible with many other laudable goals.

大学的研究所才是初步研究学问的所在，在这里做学问也只能算是处涉藩篱，注重的是研究学问的方法与实习。

But even there you get only the first taste of learning and the emphasis is on research methodology and practice. Art is long, life is short.

入选的经济学家绝大多数以一以贯之的方式做学问，在常规的分析框架下进行改进和扩展，偶尔也会另辟蹊径。

The chosen economists mostly go about their business in a consistent way, refining, extending or occasionally bending a Shared framework of analysis.

珍妮小姐最令人难忘的是：“做学问要先做人，做人的根本是正确的人生观、远大的理想、坚强的意志、渊博的科学知识。”

Miss Jenny's motto goes first be a good man, then be a useful man. The foundation of a man is a correct world-outlook, a noble ambition, a stubborn persistence and an erudite of knowledge.

珍妮小姐最令人难忘的是：“做学问要先做人，做人的根本是正确的人生观、远大的理想、坚强的意志、渊博的科学知识。”

Miss Jenny's motto goes first be a good man, then be a useful man. The foundation of a man is a correct world-outlook, a noble ambition, a stubborn persistence and an erudite of knowledge.

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